Deelgebieden
Het begrip ‘literatuur’
In deze vakken verdiep je je in het verschijnsel literatuur. Waarom is bijvoorbeeld de ene tekst wel literair en de andere niet? Zijn er soorten literatuur en is de ene soort ‘echter’ dan de andere?
Lezen
Een krant of een leerboek lees je op een andere manier dan een gedicht of een verhaal. Literatuurwetenschappers vragen zich af hoe dat zit. Zijn er misschien verschillende leeshoudingen? Hangt dat samen met het doel waarmee je leest? En welke behoeften kun je vervullen door te lezen?
Literatuurgeschiedenis
De geschiedenis van de literatuur is ingedeeld in periodes. Auteurs van nu schrijven heel anders dan tweehonderd of duizend jaar geleden. Je onderzoekt waarmee die veranderingen te maken hebben. En je bestudeert de kenmerken van literaire stromingen, zoals romantiek, realisme, modernisme en postmodernisme.
Interpretatie
Hoe zit een tekst precies in elkaar en wat is de betekenis ervan? Je leert met een objectief oog naar een tekst te kijken, om die vervolgens te interpreteren. Op die manier kom je tot een onderbouwd oordeel. Je laat je analyses los op verschillende soorten literatuur: drama, poëzie en proza. Diverse kwesties die te maken hebben met de interpretatie van literatuur komen aan de orde. Is er maar één juiste interpretatie of zijn er meer? En heb je genoeg aan de tekst of moet je ook iets weten over de schrijver?
Literatuurvergelijking
In deze vakken vergelijk je literaturen uit verschillende talen en culturen. Daarbij spelen niet alleen de Westerse, maar ook de Afrikaanse en Aziatische literatuur een rol. Wat zijn overeenkomsten en verschillen? Ook verdiep je je in de relatie tussen literatuur, film en beeldende kunst. En in de manier waarop deze cultuurmedia elkaar beïnvloeden. Je onderzoekt de verschillen tussen woord en beeld. Wat heeft het lezen van een literaire tekst gemeen met het kijken naar een schilderij?
Systematiek
Voor alle vakken geldt dat je leert om systematisch te denken, te analyseren en interpreteren. Dit is geen studie die gaat over wat je toevallig vindt. Het gaat ook niet over meningen. Het gaat om argumentatie, goede onderbouwing en een heldere methode.
